汇报测量结果：预测直径是 8 厘米周长是 25 厘米，直径是 5 厘米周长是 16 厘米。

同学们表现得真不错，现在想想用这种方法我们能测量任何一个圆的周长吗？学生思考，圆形跑道的周长（太大不容易测量）在黑板上画个小圆，拿不下来，不能测量它的周长。看来我们有必要找到一个更简便更科学的办法来解决这个问题。

能不能把 “现在想想用这种方法我们能测量任何一个圆的周长吗？” 改成：“每个圆都这样来测量，方便吗？”

                         大良实小：喻 * 平