荷兰著名数学教育家弗赖登塔尔强调：“学习数学的唯一正确方法是实现 ' 再创造 ' 也就是由学生本人把要学的东西自己去发现或再创造出来。” 因此，在知识探究的过程中，朱老师注重以学生为主体，充分发挥小组合作学习的优势，学生在交流碰撞中进行质疑、欣赏、反思。