尤其是新増加的第二轮实验 “等底、高 1:2”、“等底、高 1:3” 和 “等高、底 1:3” 三组数据，更具思维含量，学生在亲身经历这实验的全过程中，推理演绎能力不断提高，“等积变形”、“转化” 等数学思想感悟深刻。