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农安县王锋名师工作室 侯莹莹
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猜想与验证的过程实际上,更能让学生的学习真实发生,同时激发学生动手实践的学习兴趣。小学数学教学中重视猜想验证的方法的渗透,以增强学生主动探索,获取知识的能力,促进学生创新能力的发展。

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