伽利略曾说过,科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找,而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。英国著名的数学家贝利就强调 “通过实验,训练技能,让学生探究事物自身的规律”。数学实验,作为二种常见的数学活动存在于学生知识技形成的过程之中,是学生获得数学的基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验的一种重要的学习方式。