本帖最后由 顺德龙江中心校 于 2013-9-27 17:03 编辑

  张老师的教学设计第二个教学环节让学生操作活动__化曲为直的思想。先让学生说说测量的方法，从而师生归纳出几种测量的方法并电脑进行演示出测量的方法，这样减少测量的时间。老师考虑到时间合理性 (龙）