量与计量是密切联系的，学生在参与量与计量的过程中，逐渐形成了自己对数和量的感知，在不断的经验累积下建立观念。张老师上课伊始让学生通过具体的观察、操作，在已有知识的基础上，更全面的认识了钟面，而后利用课件演示和实际钟面的拨动让学生去观察时针与分针的变化，在一系列活动中帮助学生经历了单位产生，单位换算的过程，建立观念，在实际操练中逐步发展量感。