张老师对本课教材的备课非常深透，善于抓住教学的重点和难点，施行教学历程非常突出，不仅通过学生的亲身体验：观察 -- 操作 -- 验证 -- 获取结果，突出教学重点，还通过不同类型的练习突破教学难点。从而达到本课的教学目的。一中附小代代