本节课借助学具让学生充分在猜想、操作、探究、经历的过程中,感受平方分米和平方厘米之间的进率关系,再运用知识、方法的迁移,让学生独立探究平方米和平方分米之间的关系,让学生体会到自主探究的乐趣与成功的快乐,进一步激发学生的学习兴趣。