本节课中，李老师根据学生的年龄特点、思维特点及教材的特点，组织了有效的数学活动。如在认识 m3、dm3、cm3 时，让学生看一看、摸一摸、摆一摆、说一说等活动，目的就是让学生感受大小的体积单位。