小组合作旨在增强学生的合作意识，在此过程中，通过不断的交流、质疑，实现思想的碰撞与思维方式的互补，也使学生逐渐养成学会倾听的好习惯，并在聆听的过程中学会 “取” 和 “舍”，即学会分析，生生之间的对话更能够让学生理解，从而更能够加深学生对新授课内容的印象。另外，通过个别学生的展示，使学生深切地体会到 “化曲为直” 的数学思想方法，从而突出重点，突破难点。(大良实小 李卫涛）