我在上这节课出现过这种情况，学生在量出圆的直径 \ 测出圆的周长后，用圆的周长除以圆的直径得到的商，在通过老师引导说这个商就是圆周率，虽然当时学生明白，但在过后的练习中，还是发现大多数学生没有觉得是他们自己动手验证得出的圆周率的这一过程.(曾)