这节课通过开放性的探讨,让学生体会 1 元的使用价值,使学生感受到数学与实际生活的紧密联系,培养学生的思维能力。本节课一环扣一环,环环相扣,每个操作环节都提出了具体的要求,使学生亲身操作体验,充分感知,有效促成了学生量感的形成。