因为现代通讯术的增多，孩子们对人民币以及其使用比较陌生，孙老师从生活实际出发，让孩子们知道学习人民币的必要性，设置一系列贴近生活的情境，主动去探索人民币的使用，如何去付钱，找钱，锻炼孩子的生活能力和数学思考能力，同时为数学课增添了乐趣。