贾老师做了很充分的准备，根据学生的心理发展水平设计教学过程，充分调动学生积极性。其实说到单位，每个学生都不陌生，但是能够恰到好处地理解运用单位就很难。学生通过操作与体验体会单位，更有利于培养学生的量感。