周老师认为估测能力的形成与否是衡量其 “量感” 形成与否的外在表现。我非常赞同周老师的这种观点。在计量单位的练习课中，常常在填单位的题型上闹出不少笑话，究其原因是学生缺乏独立思考的空间，被动接受使学生对数与量的实际应用难以把握，导致估测中出现较大偏差。