在比较长方形和正方形的面积大小的环节，王老师为学生提供了丰富的学具，学生通过 “量一量”、“剪一剪”、“拼一拼”、“摆一摆” 等方法，帮助学生区分周长和面积这两个概念。并且提供了大小不一的小正方形，让学生体会到统一度量单位的必要性。