学生完全成为学习的主人，让学生体会像 1 平方米包含 100 个 1 平方分米这样的换算关系，感知面积单位的实际大小，发展学生空间观念。学生在课堂活动中认真探究，活泼向上、个性张扬，正是新课程提倡的教学理念。