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刘美麟
刘美麟

本节课让学生通过掂一掂,称一称,估一估等活动来发展学生的量感,让学生在动手操作过程中认识了质量单位,值得学习!切身的体会 1 千克有多重,这是抽象的问题,通过学生的数学活动培养学生的量感,加深学习的印象,调动学生学习的积极性,激发学生学习的兴趣。

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