本课教学中，以学生身边熟悉的事物为素材，组织实践活动来帮助学生正确地理解和学握 “面积这一数学概念，以达到培养和发展空间概念的目的。本节活动的设计有层次，有梯度，学生很容易就理解了面与面积的不同。