孙老师从学情出发，结合日常生活的购物经验来学习人民币，符合学生的认知规律和年龄特点，课堂活动丰富多彩，既学习了新知识，又感受了数学的魅力和神奇，同时学生更加热爱生活，善于从生活中发现问题，思考问题，锻炼孩子们的数学思维。