何老师用丰富多样的实践探究活动，调动学生的多种感官，使学生在亲身体验中获得对面积的真实感受。积累经验，在实际体验中发展量感。从面到图形，生动形象的转化，再此强化对面积的理解和认识。从引入到概念的呈现和补充都显得自然流畅。