本课通过感知、分类、探究、应用等活动，认识小面额人民币，并知道它们之间的换算关系。课堂中，李老师以人民币模型为切入点，为学生创设熟悉的情境，让学生在体验中学习，激发学生的创新意识和创造性思维，让每个学生都能通过亲自动手操作，获得构建新知的体。发展了货币的量感。