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jch123
教师在最后环节设计了让回忆学过的相邻两个长度单位的进率,通过对比本节课面积单位的进率的区别与联系,让学生进一步体会一维(长度),二维(面积)之间的联系,掌握用度量的方法推导进率的过程。
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