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郭燕
郭燕

拓展延伸环节中,前两道练习题主要考察学生对周长概念本质的理解,最后一道练习旨在通过辨析,引导学生厘清周长和面积的区别,并不是看起来大的图形周长就长,帮助学生辨析概念的同时,再次渗透 “量感” 的培养。

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