@lianyigao 感谢您的点评。真正的量感一方面依赖于学生的实践活动，另一方面依赖于学生的反思内省。学生只有将在亲身操作过程中得到的感悟和受到的启发在心中形成了 “一杆秤”，真正意义上的量感才算形成。我希望本节课中，学生通过动手操作和对比感悟，能够在心中形成 “一杆秤”，在以后的生活中遇到问题，也可以由今天的经验去解决问题。