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能见度低
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一上认识整时和半时,二上进一步认识时刻,许多孩子不能理解 7:30 为什么时针指在 7 和 8 中间,3:05 为什么时针要比 3 过一点点。我想,可能主要是因为孩子们看到的时刻多是静态呈现,而不是动态过程,学生不能体会分针转动的时候时针也跟着一起转动,只是它们的速度不一样。所以这节课的教学,选择道具真的非常重要,如果可以建议使用真的钟表授课,然后结合课件呈现,学生会理解的更深刻。

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