杨老师的教学内容生动活泼，从理论到实践，让孩子们能够很好的理解 “面积” 这一概念。 点到线，线到面，每一次思维跨越对孩子来说都弥足珍贵。老师的教学内容从生活中出发，在孩子的角度来思考问题，结合生活场景，让孩子先是理解什么是面，后理解何为面积。为学生之后的学习打下了基础。特别的是老师还准备了面积产生的数学文化微课，让孩子们了解面积这一文化概念的由来，扩宽孩子们知识面的同时也更进一步激发孩子的学习兴趣。