张老师设计的第二稿相对于第一稿好了很多，也是张老师反复推敲实践的结晶，很好，给学生的自主发挥的空间比第一稿多了一些，这是值得肯定的。但个人觉得学习目标太过深化，能以学生的语气设就会更好，(褚中华）