铅笔有多长 这堂课的设计很棒，让我孩子们能够以抽亲身操作的实际动手巧妙的化解了抽象难懂的测量单位和认识，让测量变得有趣而易懂，体会了测量的乐趣。通过动脑找一找，加深对分米、毫米的认识，抽象出 1 分米、1 厘米的长度，在头脑中形成表象。通过填一填，巩固米、分米、厘米、毫米之间关系，培养学生的思维能力和语言表达能力。