量感指的是学生通过视觉或者触觉等感官认识对物体的大小，多少，长短等量态的感性认识。其实也是学生的一种直觉，将直觉巧妙运用的结果。这节课老师舍得 “浪费时间” 让学生体验过程，可以有利于学生把握概念，形成表象。所以更要花时间建立面积单位之间的关系。