这节课和单元内的其它课相比，长方形的体积相比而言，要具有操作性和推理性，我们怎样把大家的各种思考方法分解提炼、充分分享、充分交流呢？对学生而言，要求还是不宜过高，但是方法之间的沟通一定要建立联系。