在教学中潘老师结合学生的生活经验和认知水平，给学生充足的操作时间与空间，引导学生有序地展开观察、操作、探究、交流等活动，为学生提供充足的研究材料，由学生自己动脑动手，在探索活动中比较谁的面积大，感知面积概念，充分发挥了学生的自主性。