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三山五岳
三山五岳

本节课的实践活动设计非常好,预设怎样测量教室的长把学生的积极性迅速调动起来了,接着以小组进行分工合作实际测量。整个活动以学生为主体,让学生体会知识产生的必要性,学会问题解决的思考方法。

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