姚老师严谨、用心，教学中不仅关注学生的学习兴趣，更注重学生思维品质的提升。从学生的认知规律出发，遵循从易到难的原则，教学设计科学合理，利用创设情境激发学生学习兴趣，教学环节多样化，给孩子们充足的时间与探索的空间。