面积的学习是学生对图形的认识从一维到二维的飞跃，是对度量单位认识的一个飞跃。想要帮助学生度过这个飞跃期，最重要的就是增加学生对面积概念的多角度的认识。可以从摸一摸、看一看、比一比入手，通过多种感官操作，增强对面积的认识。