薛老师在课前对不同版本的教材对《什么是面积》这一节课的设计进行了分析，充分的把握了本节课的教学重难点，基于对教材的准确把握，薛老师本节课的教学设计巧妙，内容精准，能准确的突破本节课的重难点。