课堂中，王教师要尽量采取直观的方式，让学生通过看一看、摸一摸、比一比、量一量、画一画、想一想等活动，把视觉、触觉、运动觉等协同起来，有力地促进心理活动内化，形成量态对象，获得量态感觉，从而形成和发展量感，促进空间观念的形成与发展。