王老师执教的面积一课，从孩子感兴趣的点切入课堂，引导学生感知、探究面积定义。对于面积和周长这两个概念，王老师也设计了很好的教学活动来突破这个点。整堂课师生互动频频，学习氛围浓重，非常成功的一节课。