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容桂小黄圃小学

读完张老师的第三稿，老师的设计是越来越贴近学生的生活特点，从浅到深，从抛出问题－到思考问题－大胆猜测－动手实践－验证猜想，环环相扣.... 整个设计以学生为主体，值得学习。（小黄圑君）

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