本次老师对 “什么是面积” 的教材编排意图做了重新的思考和规划，整节课突破了难点，学生掌握了重点知识，同时学生在此基础上也生成了自己对问题的看法，提升了思维能力。本节课潜移默化中促进了学生学习力的提升，以及激发了学生取之生活，用之生活的潜能。