体积和容积在小学阶段比较难理解的概念课，对学生的空间观念的形成以及初高中的学习具有水到渠成的作用。但是，这一课怎样能把体积和容积区分开，是有一定难度的，这就需要教师要深挖教材，参透教参，多结合学生的生活实际，给学生直观的感受，让形象思维的积累有利于空间观念的形成；本课应该让学生多举例子，多操作感受，在实验中形成表象思维，让学生充分的感受体积、容积这样的量的建立。