教学中教师放手让学生自主自学课本、小组成员之间互相商量、探讨，结合元、角、分说小数各部分所表示的意思，然后用以前学习的知识帮助学生通过商品单价中的小数与元、角、分之间的内在联系，初步认识生活中的小数、理解小数的意义，会认、读、写简单的小数。