张老师对于引导学生发现圆的周长除以直径是一个固定值的时候，教学环节紧凑，一环接一环。引导学生发现周长与直径是成正比例的。（刘银燕）

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张老师对于引导学生发现圆的周长除以直径是一个固定值的时候，教学环节紧凑，一环接一环。引导学生发现周长与直径是成正比例的。（刘银燕）

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