在本节课中对于学生量感的培养在于能根据具体情境，恰当选择长度单位，能估计一些物体的长度，进一步体会单位的实际意义，初步发展估测意识，并激发学生对测量的好奇心和参与测量活动的主动性。秦老师设计多种活动让学生沉浸在对于长度单位的感知、估测、实际测量中，发展学生的量感。