在拓展环节，建议出示一把断尺，零刻度已经没有了，怎样用它来测量铅笔的长度呢？可以通过设计这样的练习，引导学生实际感受 1 分米和 1 毫米的长度，学习米、分米、厘米和毫米之间的关系，提高估测能力。