量感的培养不是孤立的，它与数感、空间想象力、抽象能力、推理能力、估测能力等相辅相成，共同发展。因此教师设计有效的问题串环环相扣，引导学生发展量感，使核心素养的培养能够落地，学生能够得到综合、长远的发展。