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李东旭
李东旭

在具体的实践操作中,建立长度单位和面积单位的具体表象,让学生头脑当中的关于长度单位和面积单位的表象得到不断的调整、明晰,在操作活动中积累活动经验的同时,感受 1 平方厘米的大小、感受 1 平方分米的大小,实际上就是积累活动经验,发展学生量感。

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