郝老师的这节课在教学设计中通过大量找一找、拼一拼、画一画的动手操作活动，让学生真正的参与进去切身感受面积单位，发展学生的度量意识。在整个教学过程中，教学环节也是层层递进，并注重与现实生活相联系，使学生在数学中体验生活，在生活中感受数学。