老师对这堂课的学习目标定位很精准，尤其是对周长概念的理解，体会 “一周”，通过小朋友跑步的图片体会一周，而周长的 “长” 则指长度。并且通过描图形的边线，体会还得是封闭图形才有周长，加深对周长概念的理解。其次设计将图形从中剖成两份，研究起周长，也是对概念理解的巩固。